Introduit dans les collèges et lycées d’Afrique, le nouveau manuel d’apprentissage de l’allemand « Und jetzt WIR » est l’objet d’une conférence internationale à Lomé. Organisée par les Goethe-Institut du Cameroun et du Togo, dans les locaux de l’institution à Lomé, et regroupant, autour de l’éditeur allemand Hueber Verlag les auteurs, inspecteurs et enseignants-formateurs d’allemand, la rencontre a démarré ce mardi 21 octobre. En présence de l’Ambassadeur d’Allemagne au Togo Dr Claudius Fischbach, du Doyen de l’Inspection générale de l’Education Komlan Nouwossan représentant le ministre de l’Education nationale…
« L’ancien manuel a plus de dix ans. Il est donc important, au bout de dix ans, de s’interroger sur les nouvelles réformes, les nouveaux contenus, approches pédagogiques et didactiques qui doivent conduire la qualité des enseignements (…) Il y avait donc nécessité de mettre à disposition un manuel qui puisse s’adapter aux besoins de développement de l’Afrique, aux exigences du développement telles que prévues par les différentes réformes internationales de l’UNESCO et aux besoins spécifiques à chaque pays», justifie Dr Léonel Nanga-Me-Abengmoni, Coordonnateur du projet d’introduction de « Und jetzt WIR » pour le Goethe-Institut Cameroun.
« Le manuel, vante-t-il, est adapté à une utilisation dans plus de quinze pays de l’Afrique subsaharienne parce qu’il prend en compte toutes les réformes curriculaires développées sur les dix dernières années et surtout propose des contenus innovants et des attentes plus centrées sur la jeunesse actuelle ». « Il n’y a rien à craindre par rapport à l’adaptation, raison du titre ‘’Und jetzt WIR’’, c’est-à-dire ‘’Et maintenant nous’’. Ça veut dire que nos réalités africaines sont prises en compte. A travers les textes qui reflètent maintenant nos réalités, les élèves pourront davantage comprendre l’allemand et communiquer de façon très facile », renchérit Abdou-Zakiou Takpara, Inspecteur d’allemand au Bénin et co-auteur.
Présenter les trois tomes du nouveau manuel et permettre des échanges directs entre les inspecteurs/trices, enseignant.e.s formateurs/trices d’allemand, l’éditeur et les auteur.e.s du nouveau manuel, tel est l’objectif essentiel de cette conférence internationale qui dure jusqu’au vendredi 24 octobre. Le choix du Togo de l’abriter se justifie par le fait que le pays a été le tout premier en Afrique à accréditer le nouveau manuel « Und jetzt WIR ». Et dans cette dynamique, les responsables du Goethe-Institut Togo nourrissent l’espoir d’une prochaine accréditation du tome 2.
Au programme de cette conférence internationale, une formation des participants sur le tome 2 du livre, mais également une conférence des auteurs – ils sont 17 présents – sur le tome 4 attendu.
Par son concept unilingue, « Und jetzt WIR » s’adresse principalement aux élèves adolescents des pays de la région d’Afrique subsaharienne. Issu de la collaboration entre auteurs/trices africains et européens, le manuel se veut rassembleur et se fonde sur les réalités quotidiennes dans les pays germanophones. Basée sur une approche interculturelle, les supports invitent à une découverte ludique des points communs culturels. Outre le livre de cours, le manuel comprend un livret d’exercice avec des audios d’entrainement à l’écoute et des exercices interactifs, de même qu’un glossaire trilingue (français, anglais, portugais) avec des exercices de traduction et des éléments de civilisation sur les pays germanophones.
Coordonné au Togo par Mmes Felicia Gentsch épse Doglo, l’experte de l’enseignement du Goethe-Institut Togo et Ananko Ankomba Ablavi Assoum, assistante au bureau de la coopération pédagogique, le projet d’accompagnement des pays africains dans l’apprentissage de la langue allemande bénéficie déjà au pays avec plus de vingt-deux mille cinq cents (22 500) exemplaires offerts gracieusement par l’ambassade d’Allemagne. Le tome 1 du manuel dédié à la classe de Seconde A4, faut-il le rappeler, est entré en vigueur à cette rentrée scolaire 2025-2026.